Penyuluhan Penggunaan Media Teknologi Bagi Pembelajaran Guru Sekolah Dasar di Jakarta Timur

Bado Riyono; Winda Widyaningrum; Hugo Aries Suprapto; Hanggono Arie Prabowo; Loecita Sandiar; Mu'thia Mubasyira

Penyuluhan Penggunaan Media Teknologi Bagi Pembelajaran Guru Sekolah Dasar di Jakarta Timur

Authors

Bado Riyono Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
Winda Widyaningrum Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
Hugo Aries Suprapto Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
Hanggono Arie Prabowo Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
Loecita Sandiar Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
Mu'thia Mubasyira Universitas Indraprasta Pgri Jakarta

Keywords:

media, technology, teachers

Abstract

ABSTRAK

Perkembangan TIK menuntut guru sekolah dasar mengintegrasikan media digital yang interaktif untuk meningkatkan efektivitas dan motivasi belajar. ZEP QUiz dipilih sebagai media evaluasi formatif karena mendukung visual, umpan balik langsung, dan gamifikasi, sejalan dengan literatur tentang manfaat media digital dan visual bagi pemahaman siswa. Kegiatan dilakukan November 2025 di SDN 19 Jakarta Timur, melibatkan 20 guru. Metode meliputi penyuluhan, praktik, pendampingan, dan evaluasi. Alat yang digunakan: proyektor, alat peraga, dan laptop. Materi: dasar media digital, pengenalan ZEP, serta praktik pembuatan dan pelaksanaan kuis (sinkron/asinkron) berikut analitik hasil. Partisipasi sangat tinggi; 17 guru mampu menggunakan ZEP secara mandiri (membuat akun, bank soal, pengaturan timer/poin/umpan balik, integrasi visual, dan simulasi kuis). Tiga guru memerlukan latihan tambahan, namun menunjukkan progres positif saat pendampingan. ZEP memudahkan evaluasi formatif dan diagnostik melalui rekap skor dan visualisasi kemajuan, meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa, selaras dengan temuan tentang efektivitas media digital interaktif

Kata kunci: Media, Teknologi, Guru

Downloads

Download data is not yet available.

References

Haholongan, R., Lukyana, S., Putri, M., Fajrina, F., Amalia, M., & Tarsono, O. (2024).

Pemanfaatan Internet Sebagai Media Pembelajaran: Transisi Dari Sistem Konvensional Ke Sistem Digital Dalam Kegiatan Belajar Pada Siswa Smp Pembangunan Jakarta Timur. Jurnal Pengbadian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT), 6(1), 7-12.

Hasan, N., & Maricar, F. (2023). Penyuluhan tentang Literasi Teknologi bagi Guru dan

Siswa SD di Kota Ternate, Maluku Utara. Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi, 1(4), 585-592.

Juwairiah, J., Sembiring, D., Kadirun, K., & Rukhmana, T. (2024). Penyuluh Pelatihan

Membuat Media Pembelajaran Animasi Flash Kepada Guru-guru Sekolah Dasar di Kecamatan Nirwana. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 729-736.

Polina, L., & Pramudiani, P. (2018). Pembelajaran Karakter Melalui Media Dongeng pada

PAUD Formal Binaan I dan Binaan III Ciracas Jakarta Timur. Jurnal Solma, 7(2), 215.

Sandiar, L., Manurung, L., Ati, A. P., Rizkiyah, N., & Widiyarto, S. (2023). Penyuluhan

Mengolah Sampah Bekas Menjadi Barang Ekonomis Pada Siswa Smp Yaspih Rajek Tangerang. Indonesian Journal Of Community Service, 3(1), 18-23.

Widiyarto, S., Prabowo, H. A., Alifah, S., Setyowati, L., Zeinora, Z., Isroyati, I., &

Abdillah, A. (2023). Penyuluhan Kesantunan dan Kesopanan Berbahasa Pada Siswa SMK Karya Mandiri Kota Bekasi. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(4), 455-461.

Widyaningrum, R., Suprayekti, S., Zianadezdha, A., & Wicaksono, D. C. (2023).

Pendampingan Pemanfaatan Media Foto Dalam Pembelajaran Untuk Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Makasar Kota Jakarta Timur. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas), 7(2), 143-155.

Downloads

Published

2025-11-03

How to Cite

Bado Riyono, Winda Widyaningrum, Hugo Aries Suprapto, Hanggono Arie Prabowo, Loecita Sandiar, & Mu’thia Mubasyira. (2025). Penyuluhan Penggunaan Media Teknologi Bagi Pembelajaran Guru Sekolah Dasar di Jakarta Timur . ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 29–33. Retrieved from https://journalwbl.com/index.php/abdimas/article/view/483