Evaluasi CIPP Pada Program Ekstrakurikuler di SMA Al Barokah Tangerang Selatan Banten
Keywords:
CIPP, Extracuriculer, StudentsAbstract
Kegiatan ekstrakurikuler aalah kegiatan yang bertujuan untuk mengembangkan bakat dan minat siswa dalan berbagai bidang. Kegiatan ini juga menjadi tolak ukur keberhasilan dan kinerja sekolah dalam lomba dan kegiatan kompetisi tiap tahun. Ektrakurikuler yang diadakan di SMA Akbarokah adalah pencak silat, basket ball, dan grup penulis karangan ilmiah. Metode peneltiian dengan menggunakan metode kualitatif, data diambil dengan observasi, wawacanra dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa evalausi pada CIPP masih memerlukan perbaikan dan perubahan program dan pengaturan jadwal yang kurang fleksibel. Siswa sebaiknya diberi kesempatan untuk memilih jadwal sesuai dengan jadwal belajar. Pihak sekolah sebaiknya memantau kembali program yang telah berjalan.
Kata Kunci: CIPP, estrakurikuler, siswa
Abstract
Extracurricular activities are activities that aim to develop students' talents and interests in various fields. This activity is also a benchmark for the school's success and performance in competitions and competitive activities each year. The extracurriculars held at Akbarokah High School are pencak silat, basketball and a scientific essay writing group. The research method uses qualitative methods, data is taken by observation, insight and documentation. The research results show that the evaluation of CIPP still requires improvements and program changes and schedule arrangements that are less flexible. Students should be given the opportunity to choose a schedule according to their study schedule. Schools should monitor ongoing programs again.
Keywords: CIPP, extracurricular, students
References
Athariq, R. (2020). Evaluasi perkembangan prestasi ekstrakurikuler futsal smp islam al azhar 7
kota sukabumi 2019/2020. Movement And Education, 1(1), 1-11.
Asdarina, A., Anriani, N., & Aziz, M. I. M. (2022). Evaluasi Program Ekstrakulikuler Pencak Silat
Di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(2), 1179-1192.
Buhtari, B., & Sumardjoko, B. (2021). Analisis Program Ekstrakurikuler SD Muhammadiyah
(Plus) Kota Salatiga dengan Model Evaluasi CIPP (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Banderas, A. A. (2023). Evaluasi Program Latihan Ekstrakurikuler Futsal di SMP Negeri 4
Samarinda.
Adriyanto, N. R. (2023). Evaluasi Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Takraw Di Sekolah Dasar Se-
Kabupaten Purworejo.
aswinda, Y., & Erlina, B. (2022). Model Evaluasi CIPP Dalam Mengevaluasi Program Peran Orang
Tua Berpartisipasi Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Untuk Pengembangan Diri Anak Di TK An-Nadzir Kecamatan Payakumbuh Timur Kota Payakumbuh. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(8), 2523-2534.
Damayanti, W. R., & Dwikurnaningsih, Y. (2020). Evaluasi Program Ekstrakurikuler di SDN
Candirejo Kabupaten Semarang. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11(1), 59-69.
Ihsanudin, M. (2016). Evaluasi Program Ekstrakurikuler Program Keahlian Di
Smk Muhammadiyah Prambanan. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 6(2).
Sadiah, T. L., & DS, Y. N. (2022). Evaluasi Program Ekstrakulikuler di Sekolah MI Ar-Rahmah.
P2M STKIP Siliwangi, 9(2), 155-160.
Wicaksono, Y. A. (2022). Evaluasi Program Ekstrakurikuler SMA Muhammadiyah 18 Jakarta.
ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(7), 2071-2076.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Siti Alifah, Melati Indah Umarella, Mu'thia Mubasyira
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
