Pelatihan Menulis Novel Bagi Siswa SMP Kota Tangerang

Authors

  • Aster Pujaning Ati Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • Hugo Aries Suprapto Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • Hanggono Arie Prabowo Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • Nur Rizkiyah Universitas Indraprasta Pgri Jakarta

Keywords:

training, writing, Novel

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan literasi kreatif siswa melalui pelatihan menulis novel di SMP Al-Hidayah Kota Tangerang. Metode yang digunakan berbasis proyek, yang melibatkan 20 siswa kelas 8, dibagi ke dalam empat kelompok selama empat sesi pertemuan dari Januari hingga Maret 2026. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan produktivitas yang signifikan dengan total produksi 12.000 kata dari seluruh kelompok. Secara kreatif, siswa mampu membangun karakter dan alur cerita dengan baik, meskipun masih ditemukan kelemahan pada aspek ejaan, tata bahasa, dan koherensi alur. Disarankan agar pelatihan mendatang lebih menekankan pada teknik penyuntingan naskah dan pendampingan intensif mengenai kaidah bahasa Indonesia. Selain itu, pihak sekolah perlu memfasilitasi wadah publikasi karya siswa guna menjaga keberlanjutan minat menulis. Program ini terbukti efektif sebagai langkah awal dalam membangun ekosistem literasi yang kreatif dan produktif di lingkungan sekolah menengah pertama.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hasibuan, S. W., Siregar, I. R., & Novebri, N. (2022). Penyuluhan kesantunan berbahasa

kepada naposo nauli bulung dalam pembentukan karakter di desa Parbangunan Panyabungan. Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(1), 18-25.

Hasjim, M., Lukman, L., Maknun, T., Kaharuddin, K., Suryaningsi, I., Sunre, M., &

Indarwati, I. (2024). Indonesian Language Politeness Counseling for Early Childhood Character Education in Tompobalang: Penyuluhan Kesantunan Berbahasa Indonesia untuk Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di Tompobalang. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(4), 1010-1017.

Kurniadi, F., Hilaliyah, H., & Hapsari, S. N. (2018). Membangun Karakter Peserta Didik

Melalui Kesantunan Berbahasa. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1-7.

Nurjanah, N., Sudaryat, Y., Haerudin, D., Koswara, D., Kuswari, U., Kosasih, D., &

Ruhaliah, R. (2023). Penyuluhan Kurikulum Merdeka Dan Capaian Pembelajaran Bahasa Sunda Bagi Guru-Guru Smp Di Wilayah Dinas Pendidikan Kota Bandung. Dimasatra, 3(1), 1-18.

Widiyarto, S., Prabowo, H. A., Alifah, S., Setyowati, L., Zeinora, Z., Isroyati, I., &

Abdillah, A. (2023). Penyuluhan Kesantunan dan Kesopanan Berbahasa Pada Siswa SMK Karya Mandiri Kota Bekasi. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(4), 455-461.

Downloads

Published

2026-06-11

How to Cite

Aster Pujaning Ati, Hugo Aries Suprapto, Hanggono Arie Prabowo, & Nur Rizkiyah. (2026). Pelatihan Menulis Novel Bagi Siswa SMP Kota Tangerang. ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 35–42. Retrieved from https://journalwbl.com/index.php/abdimas/article/view/590

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2