Nilai Didaktis Dongeng Dari Tanah Dayak Karya Essau Albert

Abstract

Nilai didaktis sanga berperan penting dalam pembelajaran di sekolah. Salah satu media yang cukup baik bagi anak untuk mengembangkan nilai didadktis adalah cerita dongeng daerah. Salah satunya dongeng dari tanaj Kalimantan. Data-data yang dibutuhkan dalam penelitian dikumpulkan melalui membaca secara cermat unsur-unsur dongeng yang termuat dalam buku. Teknik yang digunanakan dalam penelitian teknik catat. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat 16 nilai didaktis yang berguna dalam penanaman karakter serta pembelajaran moral di kelas. Nilai ini sekaligus memberikan manfaat bagi cerita dongeng yang memerlukan pengembangan lebih lanjut. Dari 16 niali didaktis, ada 3 nilai yang dominan dalam cerita tersebut, yaitu nilai  kegigihan, dan keuletan, nilai kesabaran dan nilai empati.

Kata Kunci:  nilai, didaktis, dongeng, rakyat

Abstract

Didactic values ​​play a very important role in learning at school. One medium that is quite good for children to develop didactic values ​​is regional fairy tales. One of them is a fairy tale from the land of Kalimantan. The data needed in the research was collected through careful reading of the fairy tale elements contained in the book. Techniques used in note-taking technique research. The data analysis technique carried out in this research is using content analysis techniques. The results of this research show that there are 16 didactic values ​​that are useful in cultivating character and moral learning in the classroom. This value also provides benefits for fairy tales that require further development. Of the 16 didactic values, there are 3 dominant values ​​in the story, namely the value of persistence and tenacity, the value of patience and the value of empathy.

Keywords: Values, didactic, fairy tales, folk