Analisis Nilai Moral Dalam Serial Gadis Kretek Produksi Base Entertainment dan Four Colours Films
Keywords:
Kretek Girls, Teaching Media, moral valueAbstract
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mendeskripsikan, dan mengetahui nilai-nilai moral dalam serial gadis kretek produksi base entertainment dan fourcolours films. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat hasil. Penelitian ini memperoleh deskripsi tentang nilai-nilai moral sebanyak 8, yaitu kerja keras, rasa ingin tahu, kreatif, peduli, bertanggung jawab, mandiri, kekeluargaan, jujur. Dari hasil analisis di dapat bahwa nilai moral yang terdapat di dalam serial “Gadis Kretek” yang paling dominan yaitu nilai tanggung jawab dan kekeluargaan. Para pendidik dapat menggunakan serial sebagai media pengajaran, hal ini mendorong terciptanya suasana belajar yang menyenangkan dan modern bagi peserta didik, dengan mengedepankan beberapa aspek penting, yaitu; bersama-sama berdiskusi & menemukan hal baru, memiliki suasana rileks tanpa ada paksaan, dapat menumbuhkan minat & semangat, dan berempati pada pemikiran peserta didik. Orang tua dan pendidik dapat mengajak anak untuk berdiskusi untuk memperoleh informasi serta tanggapan anak.
Kata Kunci: Gadis Kretek, Media Pengajaran, Nilai Moral
Abstract
This research aims to analyze, describe and determine the moral values in the kretek girl series produced by Base Entertainment and FourColours Films. This type of research is qualitative descriptive research. Data obtained using library techniques, listen and record the results. This research obtained a description of 8 moral values, namely hard work, curiosity, creativity, caring, responsibility, independence, family, honesty. From the results of the analysis, it can be seen that the most dominant moral values contained in the "Cretek Girl" series are the values of responsibility and family. Educators can use series as a teaching medium, this encourages the creation of a fun and modern learning atmosphere for students, by prioritizing several important aspects, namely; discussing & discovering new things together, having a relaxed atmosphere without any coercion, can foster interest & enthusiasm, and empathize with students' thoughts. Parents and educators can invite children to discuss to obtain information and children's responses.
Keywords: Kretek Girls, Teaching Media, Moral Values
References
Anas Ahmadi. (2020). Menjadi Mandiri. Graniti.
Aziz Azman. (2019). Proyek Kehidupan. GUEPEDIA.
Breyla dalam buku Suazisiswa, Dr. Mantiman. (2023). Pendidikan Karakter di Era Digital.
Jakarta: Bukel.
Guilfor dalam buku Ana Widyastuti. (2021). Apa Itu Kreatif? Elex Media Komputindo.
Gulten D dalam buku Adang. (2023). Konvergensi Ilmu Manajemen. Cendekia Press.
Harefa D. Hulu dalam buku Suazisiswa, D. M. (2023). Pendidikan Karakter di Era Digital. Jakarta:
Bukel.
Makkiyah, M., & Mundiri, A. (2019). Kontruksi Pendidikan Moral dalam Film Bilal Bin Rabah A
New Breed Of Hero Karya Ayman Jamal Al - Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam.
https://doi.org/10.24042/atjpi.v10i1.3783
Masruro, I. (2019). Menggagas Pembelajaran Sastra Indonesia Pada Era Kelimpahan: UNISMA
PRESS KBBI online. Diakses pada hari Jumat, tanggal 18 April 2024.
Prasetya, A. B. (2019). Analisa semiotika film dalam komunikasi. Malang: Intrans Publisihing.
Nainggolan, E. S. (2020). Analysis Of The Values Character Education In Coco Film. Proceeding Universitas Pamulang, 1 (1).
Noraini Ahmad. (2020). Kaunseling Kekeluargaan. Ulusan.
Ramadhini, F. (2021). Analisis Nilai - Nilai Moral dan Agama Anak Usia Dini dalam Tayangan Film Kartun Nusa dan Rara. Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan Dan Keislaman,
(1), 53 – 68.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ainun Nisa, Anggie Fradika, Siti Nurazizah Qurota A’yun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.