Sosialisasi dan Pendampingan Literasi Keuangan Bagi Siswa SMP

Authors

  • Zeinora Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • Fadjriah Hapsari Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • Siti Wahyuni Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • Mirna Herawati Universitas Indraprasta Pgri Jakarta
  • N. Yeffa Afnita Apriliyani Universitas Islam Nusantara Bandung

Keywords:

Literasi, keuangan, siswa SMP

Abstract

Literasi keuangan merupakan bentuk investasi jangka panjang yang bermanfaat dalam mengelola dan menjaga kondisi keuangan. Literasi keuangan perlu diperkenalkan sejak dini. Siswa SMP yang memerlukan arahan dan bimbingan, perlu diberikan materi literasi keuangan, agar tidak terjerumus dengan praktik curang dari ebrbagai kalangan seperti jdui online, penipuan secara daring, dan hidup boros. Kegiatan ini bertujuan untuk untuk membekali siswa SMP kemampuan literasi baik teori dan praktek. Metode kegiatan dibagi menjadi 3, yaitu prakegiatan, kegiatan dan pasca kegiatan. Kegiatan ini diikuti oleh 21 siswa kelas VII SMP Dreiwanti. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa yang mencapai well literate dan Sufficient literate sebanyak 71.3%. Sementar sisa  kurang dan belum mempunyai literasi keuangan. Hal ini menjadi perhatian guru dan tim pengabdian kepada masyarakat. Pihak sekolah diharapkan dapat terus mengalakkan kegiatan yang menarik, agar siswa mau memamami literasi keuangan baik secara teori dan praktik.

 

 

Kata kunci: Literasi, keuangan dan siswa SMP

 

ABSTRACT

Financial literacy is a form of long-term investment that is useful in managing and maintaining financial conditions. Financial literacy needs to be introduced from an early age. Middle school students who need direction and guidance need to be given financial literacy material, so that they do not fall into fraudulent practices from various groups such as online gambling, online fraud, and extravagant living. This activity aims to equip junior high school students with literacy skills, both theoretical and practical. Activity methods are divided into 3, namely pre-activity, activity and post-activity. This activity was attended by 21 class VII students of Dreiwanti Middle School. The results of the activity showed that 71.3% of students achieved well literate and sufficient literacy. Meanwhile, the rest are lacking and do not have financial literacy. This is a concern for teachers and the community service team. It is hoped that the school can continue to promote interesting activities, so that students will understand financial literacy both in theory and practice.

 

Key words: Literacy, finance and junior high school students

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ati, A. P., Suprapto, H. A., Rizkiyah, N., Widiyarto, S., Fiyanto, A., & Purba, I. S. (2023). Penyuluhan Kebersihan dan Pemanfaatan Sampah Anorganik Pada SMA Alikhlas Kota Bekasi Jawa Barat. Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia, 2(4).

Cleopatra, M., Sahrazad, S., Vernia, D. M., Widiyarto, S., & Suyana, N. (2024). Pengaruh Literasi Digital dan Soft Skill Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Kota Bekasi. Jurnal Pendidikan, 33(1), 463-468.

Cleopatra, M., Sahrazad, S., Suprapto, H. A., Sandiar, L., Ati, A. P., Widiyarto, S., & Sanjawati, A. (2024). Counseling on the Recycling of Used Goods to Mts Students in Bekasi, West Java. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, 3(3), 157-162.

Shofa Ulfi, D., Siswandari, & Dini, O. (2017). Hubungan Literasi Keuangan dan Perilaku

Teman Sebaya Dengan Kebiasaan Menabung. Jurnal Pendidikan Ekonomi-BKK

Akuntansi, FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta,

Murtani, A. (2019). Sosialisasi Gerakan Menabung. In Seminar Nasional Hasil Pengabdian

Kepada Masyarakat (pp. 279–283). Pontianak. https://doi.org/ISBN: 978-623-90975-0-9

Nurlela, N., Fuad, M., Brastoro, B., Arfa, F. F., Hamama, F., & Widiyarto, S. (2023). Pengembangkan Kecakapan Finansial melalui Buku Literasi OJK pada Siswa TK. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 6631-6640.

Marwati, R. D. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Menabung Mahasiswa

S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Uni-versitas Negeri Yogyakarta, 7 (5), 476–487.

OJK. (2017). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia (Revisit 2017). Otoritas Jasa

Keuangan , 1–99.

Sandiar, L., Manurung, L., Ati, A. P., Rizkiyah, N., & Widiyarto, S. (2023). Penyuluhan Mengolah Sampah Bekas Menjadi Barang Ekonomis Pada Siswa Smp Yaspih Rajek Tangerang. Indonesian Journal Of Community Service, 3(1), 18-23.

Downloads

Published

2024-07-07

How to Cite

Zeinora, Fadjriah Hapsari, Siti Wahyuni, Mirna Herawati, & N. Yeffa Afnita Apriliyani. (2024). Sosialisasi dan Pendampingan Literasi Keuangan Bagi Siswa SMP . ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 33–38. Retrieved from https://journalwbl.com/index.php/abdimas/article/view/290

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.